Page 7 - 6291
P. 7

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2

                                         ГАЛУЗІ ТА АСПЕКТИ РЕДАГУВАННЯ

                      Мета:  ознайомити  з  основними  галузями  та  аспектами  редагування,

                   редагувати тексти та використовувати електронні словники.

                                                                План

                   1. Редагування науково-технічних, публіцистичних та художніх текстів.

                   2. Поділ  повідомлень  за  соціальним  і  функціональним  призначенням  та

                      читацькою адресою.

                   3. Аспекти редагування.

                   4. Вплив технічних засобів на технологію редагування повідомлень.

                   5. М.  Рудницький  «Що  згадував  В.  Стефаник  про  «редакторську

                        лабораторію» І. Франка?».

                   6. Видавничі норми І. Огієнка.

                                                   Література до теми:

                   1.  Бурківська  Л.  Ю.  Редагування  документації  :  конспект  лекцій  /

                      Л.  Ю.  Бурківська,    Ю.  Л.  Романишин.  –  Івано-Франківськ  :  ІФНТУНГ,

                      2013. – 110 с.

                   2.  Волощак М. Неправильно-правильно. Довідник з українського

                      слововживання: за матеріалами засобів масової інформації /  М. Волощак.

                      – К.: Вид. центр. «Просвіта», 2003. – 160 с.

                   3.  Капелюшний А. О. Типологія журналістських помилок /

                      А. О. Капелюшний. – Л., 2002. – 68 с.

                   4.  Непийвода Н. Сам собі редактор. Порадник з української мови /

                       Н. Непийвода. – К.: 1998. – 240 с.

                   5.  Партико  З.  В.  Загальне  редагування:  нормативні  основи:  навчальний

                      посібник / З. В. Партико. – Л.: Афіша, 2001. – 416 с.

                   6.  Партико  З.  В.  Комп’ютеризація  видавничого  процесу:  навчальний

                      посібник / З. В. Партико. – К.: Вища школа, 1996. – 208 с.






                                                               7
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12