Page 8 - 6256

5 Розкажіть про основні завдання з прогнозування
нафтогазоносності територій і оцінки ресурсів нафти і
газу в нашій країні і шляхи їх досягнення.
6 Розкажіть про основні положення Конституції України про
використання та збереження надр.

1.2 Загальні положення
Під час процесу оцінки перспеквтиних і прогнозних ресурсів
нафти і газу досить важливе значення набуває сучасне тлумачення
поняття, як «ресурси» і «запаси». Тому студент в першу чергу повинен
знати класифікацію за кодами класів і категоріями перспективних і
прогнозних ресурсів, а також що таке інтегральні оцінки, що вони
враховують і для чого застосовуються. Студент також має знати, що
таке: сумарні ресурси, початкові сумарні ресурси, повні початкові
сумарні ресурси, поточні сумарні ресурси, «повні» і «оцінені»
(враховані) початкові сумарні ресурси, початкові сумарні видобувні
ресурси, поточні сумарні видобувні ресурси.

Питання для самоперевірки
1. Що розуміють під поняттям «ресурси»?
2. Що розуміють під поняттям «запаси»?
3. Якими оцінками користуються для прогнозування
нафтогазоносності надр різних регіонів?
4. З якою метою розробляють Класифікацію? Що
встановлено в Класифікаціях запасів і ресурсів нафти і
газу, що функціонують в Україні?
5. Що відповідає повним початковим сумарним ресурсам
нафти і газу?
6. Що відповідає оціненим (врахованим) початковим
сумарним ресурсам?
7. Що розуміють під початковими сумарними ресурсами?
8. Що розуміють під поточними сумарними ресурсами?
9. Як визначають початкові сумарні видобувні ресурси
нафти і газу регіону?
10. Чим відрізняються поточні сумарні видобувні ресурси
нафти і газу від початкових?
11. Які дві групи поєднують сумарні ресурси нафти і газу?

8