Page 8 - 6201

LESSON 2. TYPES OS SENTENCES

Goals:
- to develop the skills of using new lexical units;
- to improve reading and listening skills;
- to develop cognitive interests of students;
- to educate the general culture of students.
Type of the lesson: combined.

PROCEDURE
І. INTRODUCTION

T: Good morning, children! I’m glad to see you! How are you doing today?
(Students answer)
T: Let`s start check your homework.

Task 1. Checking the homework

II. MAIN PART

Task 2. Speech exercises
Tongue twisters:
- Вашому Паламареві нашого Паламаря не перепаламарювати стати. Наш
Паламар вашого Паламаря перепаламарить, перевипаламарить.
- Невеличка перепеличка під полукіпком розпідпадьомкалась.
- Поля поле поливає, поле й переполює.
- I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes,
I won't wish the wish you wish to wish.
-
Task 3. Giving the information about the topic of the lesson.

Imperative sentences
The imperative commands (or sometimes requests) taking the no subject as ‘you’ if they
implied subject. The imperative form ends with either a period (.) or exclamation point (!).
Types of imperative sentences:
- A request: Pack enough clothing for the cruise.
- An invitation: Come by at 8, please.
- A command: Raise your hands and turn around.
- An instruction: Turn left at the intersection.
Examples:
Read and think Читайте і думайте
Come up here Підійдіть сюди
Meet John Познайомтесь із Джоном
Tell me your name Скажіть мені своє ім'я
Say it again, please Скажіть це знову, будь ласка
Do not go there Не ходіть туди
Do it right now! Зробіть це прямо зараз
Don't do it now! Не робіть цього зараз
Open the door, please Відкрийте будь ласка двері
Finish your report Завершуйте свою доповідь

Task 4. Read and remember other common examples of imperative sentences.
7