Page 6 - 6198
P. 6

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

                Курс  „Основи  фізико-хімії  промивних  і  тампонажних
           розчинів“  призначений  для  вивчення  основ  фізико-хімії
           найважливіших  систем  бурових  розчинів.  Лабораторний
           практикум  складений  відповідно  до  робочої  програми  з
           дисципліни  „Основи  фізико-хімії  промивних  і  тампонажних
           розчинів“  для  студентів  напряму  підготовки  184  –
           „Гірництво“ і складається з 8 лабораторних робіт, до кожної з
           яких подано питання для самостійної роботи.
                На  початку  кожної  лабораторної  роботи  подаються
           короткі  теоретичні  відомості  та  хід  виконання  даної  роботи.
           Приступаючи до лабораторної роботи, студент повинен знати
           послідовність  виконання  дослідів,  теоретичне  обгрунтування
           протікання       хімічних      процесів       і     можливість
           експериментального  їх  підтвердження.  Включення  в  опис
           роботи теоретичної частини збільшує навчальний потенціал і
           дозволяє студентам закріпити знання з даної дисципліни.
                Після  кожної  лабораторної  роботи  подається  приклад
           варіанту  контрольної  роботи,  яку  студенти  самостійно
           виконують на початку кожного лабораторного заняття згідно
           індивідуальних  білетів.  Також  подається  перелік  питань  для
           перевірки знань, умінь і навичок студентів, яких вони набули
           під  час  підготовки  до  заняття  і  при  виконанні  роботи.  Ці
           питання  можна  використати  для  співбесіди  зі  студентами  з
           метою контролю й активізації їх роботи.
                Отже,  даний  лабораторний  практикум  дасть  змогу
           студентам     самостійно     підготуватися     до    виконання
           лабораторних  робіт,  навчитися  співставляти  результати
           експериментів  з  теоретичними  знаннями,  одержаними  на
           лекціях та робити  узагальнюючі висновки.




                                          4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11