Page 6 - 6130

в умовах недосконалості інформації на ринку. Відповідно, проблема управління
засобами індивідуалізації та диференціації товарів – торговими та товарними
марками, брендами і т.п. постає з нагальною гостротою.
Головною метою вивчення дисципліни "Бренд-менеджмент" є надання
основних системних теоретичних і практичних знань з управління брендами,
опанувати інструменти, методи та прийоми бренд-менеджменту для застосування у
практичній діяльності підприємств (фірм).
Часткові цілі:
 опанувати методологічні основи створення брендів;
 вивчити загальні функції управління брендами;
 навчитися розробляти, впроваджувати та оцінювати бренд-стратегії;
 освоїти концепцію капіталу бренду як основного індикатора
ефективності бренд-менеджменту;
 опанувати методологію оцінювання ефективності управління
брендами.
Завдання вивчення дисципліни: ознайомити студентів з відповідними
поняттями, категоріями, ідеями, алгоритмами бренд-менеджменту.
Завдання лекційних занять реалізуються завдяки пропонуванню логічно
побудованого теоретичного і цікавого прикладного матеріалу; тлумаченню змісту
сучасного понятійного апарату; демонстрації можливостей застосування
інструментарію бренд-менеджменту в управлінні бізнесом; мотивації залучення
студентів щодо практики бізнесу.
Завдання проведення практичних занять: набуття студентами практичних
навичок розв'язання завдань брендингу і виконання відповідних функцій; виховання
здатності до творчого пошуку, пошуку ефективних напрямків та резервів
вдосконалення маркетингової діяльності підприємств.
Перелік базових дисциплін
Вивчення даної дисципліни базується на попередньому освоєнні таких
нормативних дисциплін як “Основи менеджменту”, „Основи маркетингу",
"Маркетингові дослідження", "Маркетинговий менеджмент" та ін..
Перелік дисциплін, що забезпечуються
Дана дисципліна забезпечує вивчення та засвоєння наступного переліку
нормативних дисциплін і дисциплін вільного вибору: “Стратегічний маркетинг”,
“Стратегічний менеджмент”, „Управлінська діагностика” та ін.; забезпечує основу
для майбутнього написання дипломної роботи.

5