Page 25 - Міністерство освіти і науки України

25

Контрольна робота № 5

1. Тексти із стереотипною і нестереотипною будовою. Доповнюючі

компоненти тексту.
2. Проаналізуйте значення слів, застосовуючи метод стилістичного
експеременту : машина їде і машина біжить. Яке із
словосполучень швидко їде і бадьоро біжить викликає у Вашій
уяві яскравий образ ? У якому словосполученні закладені
можливості для порівняння ? З чим порівнюється машина ?
3. Що таке анотація ?

Контрольна робота № 6

1. Аспекти редагування. Дайте загальну характеристику.
2. Визначте надфразні єдності та їх роль у тексті новели
М.Коцюбинського «Інтермецо».
3. Що таке стандарт (видавничий)?

Контрольна робота № 7

1. Загальні вимоги до оформлення ділової кореспонденції.
2. Випишіть із словника значення слів текст і аналіз.
3. Що таке дискурс ?

Контрольна робота № 8

1. Поділ текстів за соціальним і функціональним призначенням та
читацькою адресою. Вкажіть основні ознаки кожної групи.
2. Доберіть текст, у якому є слова, що вимагають звернення до
термінологічного словника.
3. Що таке текстовий процесор.

Контрольна робота № 9

1. Загальні і конкретні норми редагування. Види норм. Вкажіть на
особливості лінгвістичних норм редагування.
2. Доберіть текст, у якому є слова, що вимагають звернення до
термінологічного словника.
3. Що таке об’єкт редагування ?