Page 10 - 4972
P. 10
20. Необхідність, функції та завдання інституту банкрутства підприємств.
21. Приховане, фіктивне та зумисне банкрутство.
ТЕМА 3. Економічна безпека підприємства та його розвиток
1. Джерела загроз та ризики економічної безпеки підприємств.
2. Функціональні складові економічної безпеки підприємств.
3. Оцінка рівня економічної безпеки підприємств.
4. Сучасні моделі розвитку підприємств. Особливості управління підприємством за
кожною моделлю розвитку.
2. ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
МОДУЛЬ 1. Економічні засади функціонування підприємства та його ресурсне
забезпечення
ТЕМА 1. Підприємство в соціально-орієнтованій ринковій економіці
1.1 Ситуаційні завдання
Завдання № 1
1. Обрати форму власності підприємства.
2. Дати назву та визначити місцезнаходження підприємства.
3. Описати предмет діяльності підприємства.
4. Сформувати організаційну та виробничу структуру підприємства.
5. Виділити переваги обраної організаційної структури.
6. Описати взаємозв'язок даного підприємства з державою.
Завдання № 2
Характеристика ситуації. На створеному кілька років тому акціонерному
товаристві закритого типу «Цегла Трипілля» з метою ефективнішого
господарювання прийнято рішення щодо вдосконалення організаційної структури
управління підприємством, яка б охоплювала не лише функціонування нових
структурних підрозділів, а й систему моделей діяльності провідних керівників і
менеджерів. На перший план висунуто завдання розробити та запровадити нову
організаційну структуру кадрової служби підприємства з виокремленням чіткої
управлінської моделі провідного менеджера такого інтегрованого функціонального
підрозділу.
Зокрема передбачено: по-перше, ввести керівну посаду першого заступника
директора з питань кадрів праці і соціального розвитку; по-друге, створити кілька
нових підрозділів, які мають здійснювати функціонально виокремлене управління
персоналом підприємства (наприклад, відділи: кадрів, підготовки кадрів, організації
праці і заробітної плати, соціального розвитку; лабораторії: наукової організації праці
та управління, автоматизованої системи управління «Кадри», соціально-
психологічних досліджень; власну навчально-курсову мережу тощо); по-третє,
8