Page 30 - 4959
P. 30

10  Чи  дозволяється  згортання  статей  в  фінансовій
                            звітності?
                                  11  Охарактеризуйте  Форми  №  1-4-річної  фінансової
                            звітності та їх структуру.
                                  12  Які  рішення  може  приймати  користувач  фінансової
                            звітності  на  підставі  Балансу,  Звіту  про  фінансові  результати,
                            Звіту про рух грошових коштів та Звіту про власний капітал?
                                  13  Як  узгоджуються  показники  різних  форм  фінансової
                            звітності між собою?
                                  14 Які підприємства складають консолідовану фінансову
                            звітність?
                                  15 У чому полягає суть консолідації фінансової звітності?
                                  16  Як  визначають  та  відображають  у  звітності  частку
                            меншості та гудвіл при консолідації?
                                  17 Який порядок визначення звітних сегментів?
                                  18  Назвіть  види  сегментів,  визначених  П(С)БО  29
                            “Фінансова звітність за сегментами”.
                                  19  Який  порядок  наведення  доходів  і  витрат,  активів  і
                            зобов’язань звітних сегментів?

                                  Рекомендовані  джерела:  1,  с.  544-658;  НПСБО  1,  ПСБО
                            29.

                             3 МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ
                                              ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

                                   Обов’язковий  компонент  процесу  навчання  у  вищій
                            школі  -  практичні  заняття,  призначені  для  поглибленого
                            вивчення  тієї  чи  іншої  дисципліни.  Аудиторні  практичні
                            заняття  відіграють  провідну  роль  у  формуванні  навичок  та
                            застосуванні  набутих  знань.  Практичні  заняття  логічно
                            продовжують  роботу,  розпочату  на  лекціях.  Усі  форми




















                                                            29
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35