Page 39 - 4907
P. 39

лежністю роблять висновки, які заносять у звіт до практичної
                            роботи.

                            Таблиця 2.2 – Залежність вихідної напруги і частоти
                                           навчального вітрогенератора від опору
                                           навантаження за фіксованої швидкості
                                           повітряного потоку

                                                                             Частота
                                         Опір           Напруга на
                               №                                              сигналу
                                                          виході
                              дос-     наванта-      вітрогенератора         на виході
                                        ження
                              ліду                                       вітрогенератора
                                        R, Ом              U, В
                                                                               f, Гц
                             1
                             2
                             …
                             n

                                  Визначення зниження швидкості повітряного потоку
                            позаду вітрогенератора (ефект «вітряної тіні»)
                                  11)   На  даному  етапі  практичної  роботи  проводиться
                            експериментальна перевірка ефекту «вітряної тіні» для вітро-
                            генератора. Даний ефект слід враховувати, що при розташу-
                            ванні поруч кількох вітряків вони мають розташовуватися  на
                            відстані, що дорівнює сумі трьох висот вітряків один від одно-
                            го аби не перехоплювати «чужий» вітер.
                                  12)   Навантаження  за  допомогою  декадного  магазину
                            опорів 3 встановлюється на рівні 10 кОм. За допомогою вітря-
                            ка 2 потужність повітряного потоку на вітротурбіні навчаль-
                            ного вітрогенератора 1 піднімається до максимального рівня.
                            За  допомогою  цифрового  термоанемометра  6  проводиться
                            вимірювання швидкості повітряного потоку в точках (а) і (б)
                            (рис.  2.4  – спереду  і позаду вітротурбіни навчального вітро-
                            генератора). На базі отриманих даних розраховується значен-
                            ня послаблення вітрового потоку (ефективність використання
                            вітрового потоку):

                                                               v
                                                         k      а  .                   (2.6)
                                                               v
                                                                 б
                                                           37
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44