Page 7 - 4850

більшу частку парку геодезичних приладів в будівельних організаціях і не

тільки на Україні, тому вивчення роботи з ними обов’язкове.

2. З іншої сторони вивчення роботи з оптичними приладами дозволяє

краще зрозуміти особливості конструкцій і електронних приладів, вимоги

обов’язкові до методики вимірів. В цьому відношенні електронні прилади це

“чорні ящики” хоча основні вимоги до їх конструкції ті ж, що і в оптичних

приладів. Ішими словами, так само як при підготовці моряків, планують

плавання під вітрильниками, так само, зрозуміти методи геодезичних робіт з

електронними приладами набагато простіше вивчивши роботу з оптичними

приладами.

3. При формуванні робочої програми враховували той факт, що

робочим навчальним планом напрямку передбачено вивчення на 4-му курсі

дисципліни “Інженерно-геодезичні роботи при вишукуваннях, проектуванні та

будівництві”, де ці питання будуть розглянуті більш детально.

У процесі підготовки до практичної роботи кожний студент у робочому

зошиті дає письмові відповіді на контрольні питання, вивчивши для цього

відповідний розділ підручника і конспект лекцій. Перед початком занять

викладач, шляхом опитування і оцінки відповідей в робочому зошиті,

перевіряє ступінь підготовки студента. Непідготовлених студентів до роботи

не допускають. Кожну практичну роботу оформляють в робочому зошиті за

встановленою на кафедрі формою і згідно з взірцями, наведеними в додатках.

Розрахунково-графічну частину студенти виконують за індивідуальними

варіантами.

Робочим планом дисципліни передбачається проведення письмових

колоквіумів після закінчення занять за темами 1-7. Студент має можливість

підготуватись і навіть захистити колоквіум з відповідною до його знань,
об’єктивною оцінкою в дистанційному режимі в будь який зручний для нього

час. Для цього на початку семестру викладач для групи видає індивідуальний
варіант програмного комплексу RANDOM. Він містить два режими :

ТРЕНАЖЕР для підготовки до захисту і ЕКЗАМЕН – для оцінки знань

7