Page 34 - 4838
P. 34

9. Дипломна робота повинна бути оформлена відповідно до:
                         А) стандарту;
                         Б) плану;
                         В) змісту;
                         Г) зразка;
                         Д) немає правильної відповіді.

                         10. Методи пізнання умовно поділяють на три групи:
                         А) методи       емпіричного        дослідження,        методи       теоретичного
                  дослідження,  методи,  що  можуть  бути  застосовані  на  емпіричному  і
                  теоретичному рівнях;
                         Б) методи       емпіричного        дослідження,        методи       теоретичного
                  дослідження, методи індукції та дедукції;
                         В) методи  індукції  та  дедукції,  методи  емпіричного  дослідження,
                  методи,  що  можуть  бути  застосовані  на  емпіричному  і  теоретичному
                  рівнях;
                         Г) методи,  що  можуть  бути  застосовані  на  емпіричному  і
                  теоретичному рівнях, методи умови;
                         Д) методи  емпіричного  дослідження,  методи  індукції  та  дедукції,
                  методи умови.

                                                             Варіант 4
                         1. Якими властивостями характеризуються наукові факти?
                         А) проблемність, якість, стандартність;
                         Б) новизна, точність, достовірність;
                         В) результативність, опис;
                         Г) оптимальність, науковість, індивідуальність;
                         Д) логічність, послідовність, змістовність.

                         2. У практиці застосовують такі види наукової діяльності:
                         А) науково-дослідницьку,              науково-організаційну,             науково-
                  інформаційну, науково-педагогічну;
                         Б) науково-виховну, науково-організаційну, науково-інформаційну.
                         В) науково-дослідницьку,              науково-організаційну,             науково-
                  інформаційну.
                         Г) науково-дослідницьку,              науково-організаційну,             науково-
                  пізнавальну, науково-виховну.
                         Д) науково-організаційну, науково-пізнавальну, науково-виховну.

                         3. Як поділяють спостереження за рівнем стандартизації:
                         А) на стандартизовані, програмні, планові;
                         Б) запрограмовані, частково стандартизовані, неконтрольовані;
                         В) на заплановані, запрограмовані, бюджетні;

                                                              32
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39