Page 81 - 4793

Групування матеріалу – вибирається варіант його
послідовного розміщення згідно з планом роботи.
Гранично полегшує цей процес персональний комп'ютер.
Набраний у текстовому редакторі твір можна необхідним чином

структурувати. З'являється можливість побачити кожну з частин
роботи і всю в цілому; простежити розвиток основних положень;
домогтися правильної послідовності викладу; визначити, які

частини роботи потребують доповнення або скорочення. При
цьому всі матеріали поступово розміщують у належному
порядку, відповідно до задуму. Якщо ж комп'ютера немає, то
рекомендується кожний розділ (підрозділ) писати на окремих

аркушах або картках з однієї сторони, щоб потім їх можна було
розрізати і розмістити в певній послідовності.
Паралельно з групуванням матеріалу визначається

рубрикація праці, тобто поділ її на логічно підпорядковані
елементи – частини, розділи, підрозділи, пункти. Правильність
формулювань і відповідність назв рубрик можна перевірити на

комп'ютері. За інших умов це можна зробити через написання
заголовків на окремих смугах паперу. Спочатку їх розкладають у
певній послідовності, а потім приклеюють до відповідних

матеріалів.
Результатом цього етапу є логічне поєднання частин
рукопису, створення його чорнового макета, який потребує
подальшої обробки.

Опрацювання рукопису складається з уточнення його змісту,
оформлення і літературної правки. Цей етап ще називають
роботою над біловим рукописом.

Шліфування тексту рукопису починається з оцінювання його
змісту і структури. Перевіряють і критично оцінюють кожний
висновок, кожну формулу, таблицю, кожне речення, окреме
слово. Слід перевірити, наскільки назва роботи і назви розділів та

підрозділів відповідають їх змісту, наскільки логічно і послідовно
викладено матеріал. Доцільно ще раз перевірити
аргументованість основних положень, наукову новизну,

теоретичну і практичну значущість роботи, її висновки і
рекомендації. Слід мати на увазі, що однаково недоречними є
надмірний лаконізм і надмірна деталізація у викладі матеріалу.

Допомагають сприйняттю змісту роботи таблиці, схеми, графіки

79