Page 33 - 4793
P. 33
Автор дипломного проекту повинен отримати на неї
письмовий відгук наукового керівника та рецензію від провідного
спеціаліста або працівника закладу, де проводили експеримент чи
вивчали практичний досвід.
Рецензію на дипломний проект надає спеціаліст-практик
відповідної кваліфікації. Вона теж складається у відповідній
формі, може висвітлювати ті ж питання, що й відгук керівника.
Рецензент, як і науковий керівник, оцінює дипломний проект за
чотирибальною системою.
Магістерська робота, як кваліфікаційне дослідження
Підготовка кваліфікованих працівників, молодших
спеціалістів, бакалаврів, спеціалістів та магістрів здійснюється за
освітньо-кваліфікаційними рівнями (ступеневою освітою) згідно
з відповідними освітньо-професійними програмами.
Магістр – це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який
на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув
поглиблені спеціальні уміння та знання інноваційного характеру,
має певний досвід їх застосування та продукування нових знань
для вирішення проблемних професійних завдань у певній галузі.
Магістр повинен мати широку ерудицію, фундаментальну
наукову базу, володіти методологією наукової творчості,
сучасними інформаційними технологіями, методами отримання,
обробки, зберігання і використання наукової інформації, бути
спроможним до плодотворної науково-дослідницької і науково-
педагогічної діяльності.
Підготовка магістра завершується захистом магістерської
дисертації на засіданні екзаменаційної комісії.
Магістерська робота – це самостійна науково-дослідницька
робота, яка виконує кваліфікаційну функцію, тобто готується з
метою публічного захисту і отримання академічного ступеня
магістра. Основне завдання її автора – продемонструвати рівень
своєї наукової кваліфікації, уміння самостійно вести науковий
пошук і вирішувати конкретні наукові завдання.
Ця випускна кваліфікаційна праця наукового змісту має
внутрішню єдність і відображає хід та результати розробки
вибраної теми. Вона являє собою новий по суті і досить
специфічний вид кваліфікаційної роботи.
31
