Page 8 - 4569

2 САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

Для якнайповнішого засвоєння матеріалу курсу «Туристичне краєзнавство» окрім
аудиторних занять (лекційних, практичних (семінарських), значну увагу приділено
самостійній роботі студенів. Зокрема, до форм самостійної роботи віднесено:
1. Домашня підготовка до практичних занять.
2. Підготовка окремих практичних завдань для самостійного опрацювання (перелік
наводиться нижче).

Тема № 1. Історія становлення та розвитку краєзнавства в Україні
1. Користуючись комплексним атласом України, нанести на контурну межі країн, до яких
входила Україна протягом свого історичного існування
2. Опрацювати матеріал про видатного краєзнавця (за варіантом) та подати його у вигляді
повідомлення про життя та діяльність: Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич, Яків
Головацький, Григорій Ількевич, Антін Могильницький, Йосафат Кобринський, Микола
Верещинський, Іван Франко, Володимир Гнатюк, Антін Петрушевич, Юліан Целевич, Ісидор
Шараневич, Іван Крип'якевич, Володимир Грабовецький, Михайло Паньків

Тема № 2. Туристичне краєзнавство України: теоретико-методологічні засади
1. Нанести на контурну карту основні туристичні райони та центри України
2. Нанести на контурну карту основні туристичні райони та центри краю

Тема № 3. Івано-Франківщина: віхи історії
1. Користуючись комплексним атласом України, нанести на контурну межі країн, до яких
входила Галичина протягом свого історичного існування
2. Користуючись комплексним атласом України, нанести на контурну межі країн, до яких
входила Івано-Франківська область протягом свого історичного існування
3. Опрацювати матеріал про історію походження назви міста (села) регіону країни (на вибір)
та подати його у вигляді повідомлення

Тема № 4. Ономастика і етнографія в туристичному краєзнавстві
1. Нанести на контурну карту етнографічні регіони України.
2. Нанести на контурну карту етнографічні регіони Прикарпаття
3. Опрацювати матеріал про історію походження назви міста (села) краю (на вибір) та подати
його у вигляді повідомлення

Тема № 5. Туристична картографія як основний методологічний засіб туристичного
краєзнавства
1. Розробити єдину систему умовних позначень на основі умовних позначень вивчених
картографічних творів. До неї включити об’єкти туристичної інфраструктури (засоби
розміщення та харчування, транспортну мережу, культурні заклади – театри, музеї тощо)
2. Розробити туристський маршрут та відобразити його на карті.

Тема № 6. Туристичні ресурси
1. Розробити єдину систему умовних позначень на основі умовних позначень вивчених
картографічних творів. До неї включити об’єкти туристичного інтересу (визначні місця,
визначні об’єкти історико-культурної спадщини, рекреаційні зони тощо).
2. Зробити картографічну основу територій регіонів країни (за варіантом), на яку нанести:
рекреаційно-туристські райони, туристичні центри, об’єкти природно-заповідного фонду,
об’єкти спадщини ЮНЕСКО.

7