Page 6 - 4514

ВСТУП

На сучасному етапі розвитку народного господарства України, найбільш
актуальною є проблема реконструкції та впорядкування існуючих населених пунктів, а
не проектування та будівництво нових населених пунктів. Але жодного з завдань, по
вищевказаних проблем, неможливо вирішити без знання змісту та відчуття сутності
містобудівельної структури. Теорія містобудування поступово повертає на вектор
обмеження зростання міст, оптимізації їх розмірів, наукове регулювання кількісного і
якісного компонентів демографічної структури. Але засвоєння основних положень
теорії і практики містобудування зараз не менш важливо, ніж у часи інтенсивного
розвитку промисловості та освоєння регіональних природних ресурсів.
Курсовий проект „Місто на 50 тисяч мешканців” виконується після вивчення
дисципліни „Основи містобудування”. Після усвідомлення змісту понять „об’ємно-
просторова композиція”, „архітектурна композиція”, „архітектурний ансамбль” ми
виходимо на більш широкі реалії – „містобудівельний комплекс”, „місто”, „система
розселення”. Поряд з процесом розширення професійної ерудиції, відбувається процес
розширення архітектурного світогляду, масштабів творчого мислення, злиття
розрізнених ракурсів формування штучного середовища в єдину систему.
Для утворення в свідомості студента такого формотворчого континууму, що дає
можливість відчувати злитність всіх ієрархічних рівнів архітектурного середовища,
достатньо засвоїти принципи проектування малих міст (до 50 тис. мешканців).
З метою полегшення орієнтації в структурі матеріалу, пропонується своєрідна
навчально-теоретична модель міста, на якій можна прослідкувати найбільш загальні
тенденції і принципи формування структури населених пунктів. Модель є структурною
основою передпроектних теоретичних досліджень і дає можливість відчуття логічного
взаємозв’язку всіх елементів проекту.

4