Page 16 - 4447

- використовувати синоніми або слова з подібним значенням,
змінювати форми слів.

Узагальнення дозволяє одним реченням передати зміст цілого

розділу або цілої авторської праці.
Перефразовуючи, узагальнюючи чи цитуючи праці інших

авторів, передусім потрібно висловити власну позицію. Чужі

тексти потрібно використовувати для того, щоб підтвердити
власну думку, проілюструвати власну позицію, протиставити її

думці авторитетів чи продемонструвати слабкість аргументації

опонентів. Слід постійно стежити за тим, щоб власна думка не
змішувалась у тексті із цитованою.

Дослівне запозичення чужого тексту, яке не супроводжується

посиланням на джерело, називається плагіатом і суворо карається
у науковому середовищі. Робота, автор якої допустився плагіату,

знімається з розгляду незалежно від стадії підготовки без права її

повторного захисту.

Пояснювальний або теоретичний етап. На цьому етапі
створюється власне наукове знання. Якщо попередні етапи були

присвячені переважно роботі з емпіричним (фактичним,

дослідним) матеріалом, то цей передбачає ряд логічних операцій,
спрямованих на його опис, аналіз, пошук зв’язків і залежностей

між подіями та явищами. Дослідник намагається осмислити й

порівняти наявні в його розпорядженні факти, можливі

трактування цих фактів, відстежити тенденції й закономірності.
На цьому етапі студент найповніше реалізує своє право на власне

розуміння феномена чи сюжету, які є темою курсової роботи.

Таке пояснення передбачає застосування певної ідеї, теорії, так
званих «позаджерельних» (тобто теоретичних) знань.

При зібранні та опрацюванні літератури слід враховувати

таке:
- список використаної літератури повинен містити не менше

16