Page 14 - 4447
P. 14

-  охарактеризувати  існуючі  в  науці  методи  та  засоби  для
            обґрунтування об’єкта.

                  Сформульовані завдання повинні давати уявлення про те, що

            саме  необхідно  зробити  в  роботі  для  отримання  конкретних
            результатів і досягнення поставленої мети.

                  Виконання            завдань         дослідження            неможливе            без

            ознайомлення з основними літературними джерелами з теми
            курсової  роботи.  З  метою  повного  їх  виявлення  необхідно

            використовувати  різні  джерела  пошуку:  каталоги  й  картотеки

            кафедр  та  бібліотеки  вищого  навчального  закладу,  а  також
            провідних  наукових  бібліотек  міста,  бібліотечні  посібники,

            виноски  й посилання  у  підручниках,  монографіях, словниках  та

            ін.,  покажчики  змісту  річних  комплектів  спеціальних  фахових
            періодичних видань.

                  Характеристика новизни наукового дослідження спрямована,

            зокрема, на таке:

                  -  розкриття  теоретичної  (створення  концепції,  методики,
            класифікації,          закономірностей)            та     практичної          (розробка

            методичних  рекомендацій,  нових  форм  організації  роботи)

            новизни;
                   -  визначення  рівня  новизни  отриманих  теоретичних  і

            практичних результатів, їх місця серед відомих наукових фактів

            (конкретизація, доповнення, трансформація);

                   - оцінка нових результатів у розгорнутому, аргументованому
            й чіткому викладі.

                  Практичне значення характеризується реальною можливістю

            впровадження у практику результатів дослідження.
                  Другий  етап  починається  з  вивчення  та  конспектування

            літератури  з  теми  курсової  роботи.  Спочатку  студент

            ознайомлюється зі станом опрацювання теми для обґрунтування
            її  актуальності,  вибору  предмета  дослідження  та  постановки


                                                            14
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19