Page 6 - 4423

ВСТУП

Методичні вказівки для вивчення дисципліни
“Філософія” мають на меті ефективну організацію роботи
аспірантів і здобувачів наукового ступеня з підготовки до
кандидатського іспиту. Зміст методичних вказівок складають:
тематичний план з курсу «Філософія», виконаний на основі
відповідної навчальної програми, вимоги до написання й
оформлення реферату, орієнтовні теми рефератів, перелік
питань для складання кандидатських іспитів, тести для
самоконтролю знань, список основних філософських
першоджерел, довідкової та навчально-методичної
літератури.
Філософська підготовка аспірантів та здобувачів
наукового ступеня є важливою складовою їхньої
загальнонаукової підготовки. Активне вторгнення науки в усі
сфери суспільства перетворило її на об’єкт філософського та
соціологічного дослідження з цілим спектром предметних і
дисциплінарних відгалужень.
У науковій діяльності будь-якого фахівця постійно
зростає розуміння ним наукової картини світу, істинного
значення сутності явищ та процесів, що відбуваються;
вдосконалюється уміння застосовувати загальні та специфічні
методи під час дослідження. Для цього вчений має володіти
глибокими філософськими знаннями.
Під критеріями науковості знання розуміють його
обгрунтованість, достовірність, несуперечливість, здатність
до емпіричного підтвердження, можливість багатократного
експериментального відтворення, концептуальна зв'язаність,
здатність до передбачень, практична ефективність. Зазначені
критерії (норми, ідеали) є характерними для всіх без винятку
наук, усіх складників дисциплінарної матриці сучасного
наукового знання — від філософських, логічних,
математичних, кібернетичних до природничо-наукових,
технічних і гуманітарних наук.
4