Page 25 - 4423
P. 25

(природничих,  технічних,  історичних,  гуманітарних  та  ін.
            наук), застосування наукових знань з філософії, її принципів
            як  методології  до  осмислення    фактичного  матеріалу,  його
            узагальнення, систематизації, а також наукового і соціального
            прогнозування. Тому слід обирати тему реферату в площині
            обраних  дисертаційних  досліджень,  словом,  шукати  такі
            теми, в яких майбутній дисертант є найбільш компетентний і
            які є справою всього його життя.
                   Тим  аспірантам  і  здобувачам,  що  спеціалізуються  в
            галузі філософії та методології науки доцільно обрати темою
            реферату одну з проблем, що стосуються предмету філософії
            та  методології  науки,  парадигм  науки,  закономірностей
            історичного розвитку науки, філософських  і  методологічних
            проблем  сучасної  науки,  світоглядних  і  методологічних
            підсумків ХХ ст., майбутнього науки тощо. Зокрема, в плані
            закономірностей історичного розвитку науки темою реферату
            може  бути,  наприклад,  соціокультурні  фактори  розвитку
            науки, зміст яких розкривається через аналіз  «внутрішніх»  і
            «зовнішніх»  факторів  розвитку  науки,    історико-культурних
            традицій,    аксіологічних     умов    формувань      наукового
            співтовариства,  традицій  збору,  збереження  і  передачі
            інформації  в  різних  регіонах  і  культурах,  особливостей
            соціальних  інститутів  науки  в  різних  регіонах  і  в  різних
            історичних  епохах,  зміни  ставлення  держави  до  науки,
            інформаційно-технологічного  рівня  суспільства,  процесів
            комп’ютеризації, новинок кібернетики в сучасній науці тощо.
                   Аспірантам  і  здобувачам  вченого  ступеня  в  галузі
            природознавства (фізики, математики, техніки тощо), радимо
            обирати  темою  реферату  одну  з  філософських  проблем
            природничих  наук,  питання  логіки  і  методології  наукового
            пізнання,  основних  концепцій  філософської  методології
            науки, зокрема з проблем єдності фізичного знання і розвитку
            сучасних  фізичних  теорій,  класифікації  наук,  систематизації
            наук,  у  тому  числі  соціально-економічних,  генезису
            категоріального апарату науки і т.п.


                                           23
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30