Page 24 - 4423
P. 24

2.  ВИМОГИ ТА МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО
                              НАПИСАННЯ РЕФЕРАТУ


                   Реферат     з   філософії    є   складовою     частиною
            навчального      процесу     і   підготовки     до    складання
            кандидатського  іспиту,  причому  такою,  що  дозволяє
            здобувачу  вченого  ступеня  у  відповідній  галузі  знань
            утвердитися як ученому. Реферат є результатом самостійного
            опанування  аспірантом  чи  здобувачем  існуючої  програми  з
            філософії,    онтології,    теорії   пізнання,     філософської
            антропології, соціальної філософії, філософії науки, техніки і
            культури,  словом  філософської  культури  мислення  як
            необхідного  елемента  будь-яких  наукових  досліджень.  Таке
            розуміння  щодо  написання  реферату,  звичайно,  потребує
            самостійного  дослідницького  підходу  до  обраної  теми,
            виявлення при цьому власного ставлення.
                   Отже,  реферат  повинен  свідчити  про  глибоке
            засвоєння  аспірантом  або  здобувачем  програми  з  філософії,
            рекомендованих       філософських      першоджерел,      уміння
            оволодівати  філософськими  питаннями  сучасної  науки,
            методології  наукового  дослідження,  сутності  та  соціальних
            наслідків науково-технічної революції, сучасних тенденцій  і
            проблем  світового  розвитку.  Реферат  має  відбивати  рівень
            засвоєння  і  розуміння  історико-філософської  і  наукової
            літератури, що пов’язана з його темою.

                                      Вибір теми

                   Вибір теми реферату зумовлений як профілем наукової
            спеціалізації  аспіранта  та  здобувача,  що  є  домінуючим
            мотивом,  так  і  постійним  інтересом  здобувача  вченого
            ступеня в удосконаленні  філософської і загальної культури.
            У рефераті його автор має виявити не тільки загальне знання
            філософії,  а  передусім  вміння  філософського,  теоретичного
            аналізу  проблем  з  обраної  сфери  наукової  діяльності
                                           22
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29