Page 11 - 4335
P. 11
вимагає творчого підходу, самостійного розроблення
нових методик. Допомогти майбутньому спеціалісту
саме в цьому і намагався автор. На його думку, це
можливо тільки в тому випадку, якщо в підручнику не
зупинятись тільки на приведенні вимог нормативних
документів, а за можливості зосередитись на
відповідях на питання, чим обґрунтовується
необхідність дотримання тих чи інших їх вимог.
Наскільки йому це вдалось, судити Вам. Зважаючи на
наявність великої кількості публікацій з тематики, що
вивчається, методично досконалих підручників,
наприклад [9], [18] у тому числі і сучасних [1], [6] у
даній роботі автор в основному зосередився як на
спеціальних розділах, присвячених суті новітніх методів
інженерно-геодезичних вимірів, так і на тривіальних
питаннях, в яких інженер-геодезист повинен
розбиратись обов’язково. При цьому він тільки в
мінімальній кількості вказує матеріал, який можна
знайти як у згадуваних вище підручниках, так і чинних
нормативних документах, зосередившись на новітніх
публікаціях, у тому числі і на матеріалах виконаних ним
особисто досліджень. Особливо це стосується
матеріалу, присвяченого цифровому моделюванню
рельєфу та інженерно-динамічній геодезії.
Матеріал, присвячений інженерно-геодезичному
забезпеченню інженерних вишукувань та проектування
будівель і споруд викладений в трьох частинах
конспекту лекцій. У першій частині розглянуті
питання :
- видів і завдань інженерно-технічних
загалом та інженерно-геодезичних вишукувань,
зокрема;
- в історичному аспекті питання створення,
необхідної щільності і точності побудови державної
геодезичної мережі України та шляхи її розвитку з
11