Page 15 - 4309
P. 15

У  Світовому  океані  втрати  фосфору  відбуваються  в  основному  за
                           рахунок  відкладення  органічних  залишків  на  великих  глибинах.  Оскільки
                           фосфор мігрує з водою з літосфери в гідросферу, повернення його в літосферу
                           здійснюється  тільки  біологічним  шляхом:  за  рахунок  споживання  риби
                           морськими  птахами  (утворення  гуано),  використовування  бентоса  і  рибної
                           муки як добрива і т.п.
                                Сірка  входить  до  складу  серосодержащих  амінокислот  (цістину,
                           цістеина,  метіоніну)  і  ряду  інших  важливих  з'єднань.  Ці  амінокислоти
                           підтримують  структуру  білкових  молекул.  Сірка  засвоюється  рослинами
                                                               2-
                           тільки в окисленій формі у вигляді іона SO 4. В рослинах вона відновлюється і
                           входить  до  складу  амінокислот  у  вигляді  сульфгідрільных  (-SH)  і
                           дисульфидных (-S-S-) груп.
                                Тваринні  організми  засвоюють  тільки  відновлену  форму  сірки,
                           включену  до  складу  органічних  речовин.  Після  відмирання  і  тих  і  інших
                           відбувається повернення сірки в грунт, де знову відбувається її перетворення
                           мікроорганізмами.

                                3.2 Вказівки щодо підготовки до занять

                                Попередня  підготовка  до  практичного  заняття  полягає  у  вивченні
                           студентами теоретичного матеріалу у відведений для самостійної роботи час,
                           ознайомлення з основними теоретичними положеннями даної теми.
                                Консультування  студентів  викладачем  з  метою  надання  вичерпної
                           інформації,  необхідної  для  самостійного  виконання  запропонованих
                           викладачем завдань.
                                Попередній  контроль  рівня  підготовки  студентів  до  виконання
                           конкретної роботи. роботи.

                                3.3 Порядок виконання роботи

                                3.3.1 Ознайомлення з теоретичними положеннями.
                                3.3.2 Виконання практичного завдання.
                                3.3.3 Оформлення та захист звіту.

                                3.4 Методичні рекомендації щодо виконання роботи

                                Після  ознайомлення  з  основними  теоретичними  положеннями
                           студентам  пропонується  самостійне  виконання  письмових  завдань  та
                           оформлення індивідуального звіту.



                                                            15
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20