Page 41 - 4292

Завдання 3. Випишіть із 4 і 6 абзаців усі прикметники у формі вищого або
найвищого ступеня порівняння. Складіть речення з цими прикметниками.

Завдання 4. Розв’яжіть задачу і запишіть її словами: “Скільки кілометрів
води може покрити 2600 тонн нафти?”

Завдання 5. Дайте відповіді на поставлені запитання:

Що сталося під час бурових робіт на родовищі Монтара?
Як вдалося ліквідувати аварію?
Що сталося 21 квітня 2010 року в Мексиканській затоці?
Чому розлив нафти у відкритому морі менш небезпечний, ніж розлив у бухті або
затоці?
Які фактори впливають на швидкість випаровування нафти?
Чому катастрофа у Мексиканській затоці особливо значна?
Скільки тонн нафти на добу витікало з аварійної свердловини?
Як відбувається вторинне забруднення океану нафтою?
Що відбувається, коли розлита нафта потрапляє на берег?

Завдання 6. Допишіть правильні закінчення прикметників та іменників.

Буров… роботи, буров… платформа, на родовищ…, 300 кілометр…, під
поверхн…, сусідн… платформа, закачати в аварійн… свердловин…, з відкрит…
свердловини, дивитися з літак…, вуглекисл… газу, жив… організмів, у відкрит… морі,
температура вод…, випаровування нафт…, поверхня океан…, розлив однієї тонн…, з
аварійн… свердловини, з часом плівка стає тонш…, нафта змішується з піск…,
каміння…, граві…, без участ… людин….

Завдання 7. Від поданих дієслів утворіть усі можливі форми майбутнього часу
за схемою:

будувати → збудую → будуватиму → буду будувати
Вирішувати, казати, сидіти, чути, берегти, лагодити, змішувати, проводити,
питати, сміятися, думати.

Завдання 8. Від поданих дієслів утворіть усі можливі форми часу. Від яких
дієслів не можна утворити форм теперішнього часу та двох форм майбутнього
часу? Чому?

Зразок: Будувати → будував → збудував → будую → збудую → будуватиму →
буду будувати.
Використовувати, могти, хотіти, бути, знайти, бурити, мати, транспортувати,
з’єднати, вибухнути, випаровуватися, випаруватися.

Завдання 9. Від усіх дієслів у тексті утворіть форму доконаного/недоконаного
виду.

40