Page 16 - 4257

15
ЗМ1.2 Характеристика зондових систем геофізичної апаратури і
геофізичних перетворювачів.

Під час освоєння цього змістового модуля студентові необхідно вивчити
параметри вимірювальних перетворювачів, які використовуються у геофізичній
апаратурі для побудови систем спостереження (зондових систем). Дослідити і
вивчити динамічні характеристики вимірювальних перетворювачів. Розібратися
і навчитися характеризувати будова зондових пристроїв для вимірів
геофізичних параметрів апаратури акустичного, радіоактивного, електричного,
термометричного каротажу.
Вивчити будову і призначення вимірювальних перетворювачів
неелектричних величин в електричні.

Запитання для самоперевірки
1 Якою формою повинна характеризуватися функція перетворення?

2 Наведіть вхідні величини перетворювачів неелектричних величин в
електричні?
3 Наведіть вихідні величини перетворювачів неелектричних величин в
електричні.
4 Якими параметрами характеризується процес перетворення?
5 У яких пристроях, або апаратурі використовують реостатний
перетворювач?
6 Наведіть будову тензоперетворювача.
7 Яке фізичне явище пояснює принцип роботи індукційного
перетворювача?
8 Яке фізичне явище пояснює принцип роботи магнітопружного
перетворювача?
9 У якій апаратурі використовуються газорозрядний перетворювач?
10 Поясніть принцип роботи газорозрядних перетворювачів.
11 Де використовують п’єзокерамічні перетворювачі?
12 Опишіть будову зондів методів МК. МБК.
13 Опишіть будову зондів методу ГК.
14 Опишіть будову зондів методів БКЗ, БК.
15 Опишіть будову зондів методу НГК.
16 Опишіть будову зондів методу ІК.
17 Опишіть будову зондів методів АК,АКША.
18 Опишіть будову зондів методу ГГК-г.
19 Опишіть будову зондів методу ІННК.
20 Опишіть будову зондів методу КВ.

ЗМ1.3 Характеристика лінії зв’язку.

Під час освоєння цього змістового модуля студентові необхідно вивчити
характеристику параметрів і будову геофізичного кабелю. Необхідно знати
електричні і механічні параметри лінії зв’язку. Дослідити джерела перешкод у
геофізичному кабелі. Звернути увагу на об’єктивні та суб’єктивні перешкоди.