Page 5 - 4151

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Навчальна дисципліна “Моніторинг довкілля”
забезпечує формування цілісних знань майбутнього фахівця-
еколога у галузі, що є однією з найважливіших складових
державної політики будь-якої країни, а саме: формування
повномасштабної системи моніторингу довкілля,
пріоритетами функціонування якої є отримання достовірної
екологічної інформації з метою своєчасного відвернення
кризових змін будь-яких компонентів довкілля, запобігання
виникненню надзвичайних екологічних ситуацій, збереження
природних екосистем і, нарешті, захисту життєво важливих
інтересів людини і суспільства в цілому.
В процесі навчання формуються знання та уміння,
необхідні майбутньому фахівцеві для роботи в місцевих,
регіональних і національних природоохоронних службах
України, в регіонах, де екологічна ситуація залишається вкрай
складною, навантаження на природне середовище зростає, а
забруднення і виснаження природних ресурсів продовжує
загрожувати здоров’ю населення, екологічній безпеці та
економічній стабільності держави.
Дисципліна “Моніторинг довкілля” забезпечує
формування базових знань з ряду інших нормативних
дисциплін та практично з усіх вибіркових дисциплін, при
вивченні яких необхідно аналізувати та оцінювати рівень
антропогенного навантаження на природне середовище,
ступінь ризику забруднень навколишнього середовища та
порушення механізмів функціонування екосистем.
Основною метою навчальної дисципліни є формування
у майбутніх фахівців теоретичних знань, умінь та практичних
навичок у галузі одержання інформації щодо поточного стану
різних компонентів довкілля (поверхневих і підземних вод,
вод морів та океанів, атмосферного повітря, ґрунтів,
геологічного середовища), оцінки рівнів шкідливого впливу
на них антропогенних навантажень, прогнозування змін стану
довкілля, розробки науково обґрунтованих рекомендацій для
підтримки управлінських рішень та проведення
природоохоронних заходів.
На практичних заняттях студенти одержують науково-
методичні основи проектування та практичної організації

4