Page 18 - 2572

нутих за рахунок виділення розвинутими країнами до 0,75— 1
% валового національного продукту, припинити "відплив
інтелекту" із відсталих країн, а навпаки їм допомагати у
підготовці фахівців і т. ін.
Ця програма більш реальна, ніж усі попередні, але також
не може бути реалізована в сучасних умовах. У світі багато
виробників, торговців і банкірів, що зажадають по швидше
збагатитися, урвати більший шматок від загального пирога, і
дуже сумнівна їхня готовність поділитися з незаможними.
Модель світу № 4. Вона тільки складається і остаточно ще
не оформилася.
Суть цієї моделі полягає:
— у відмові від псевдо потреб (починаючи з озброєння і
до наркотиків);
— переході до раціонального харчування, поширенні
садово-городніх ділянок з метою урізноманітнення їжі
натуральними продуктами;
— переході до скромного гігієнічного одягу з відмовою
від модних надмірностей;
— курсі на згортання транспорту;
— оптимізації паливно-енергетичного і мінерально-
сировинного балансів;
— поширенні дво- чи тридітної родини, перехід до
простого відтворення.

Контрольні запитання:
1 Що таке екологічний менеджмент?
2 Які основні принципи екологічного менеджменту?
3 В чому полягають особливості впровадження
екологічного менеджменту в Україні та світі?
4 Які світові організації у своїй діяльності вивчають
екологічні проблеми?

16