Page 19 - 93

ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

Згідно учбового плану студенти заочної форми навчання
виконують в 9 семестрі контрольну роботу. Вихідні дані і їх
чисельні значення в 10-ти варіантах для кожної задачі приведені
у вигляді таблиць.
Студент повинен взяти із таблиць дані, варіант яких
відповідає останній цифрі учбового шифру залікової книжки,
погодивши їх крім того з викладачем, який викладає дану
дисципліну.
Контрольна робота виконується в зошиті з полями 4 см,
залишеними для заміток рецензента. В заголовку контрольної
роботи потрібно чітко вказати: номер контрольної роботи; назву
дисципліни; прізвище, ім’я, по-батькові (повністю); назву
факультету і спеціальності; учбовий шифр; поштовий адрес
студента.
Перед розв’язуванням задачі необхідно виписати повністю
її умову, до окремих задач акуратно скласти ескіз в масштабі і
вказати на ньому параметри, необхідні для розрахунку. Ескізи,
схеми виконуються олівцем у відповідності до вимог ЄСКД.
Розв’язок задач повинен супроводжуватись коротким без
скорочень логічним викладанням проведених дій. При
розв’язувані задач необхідно робити посилання на літературу з
зазначенням сторінок, звідки взяті розрахункові формули та інша
інформація. Всі обчислення необхідно проводити в системі SI.
Обчислення рекомендується виконувати на мікрокалькуляторі,
записувати кінцевий результат і його розмірність. За
результатами обчислень необхідно зробити висновки.
В кінці роботи проводиться перелік літератури в порядку її
використання в тексті. Крім рекомендованого переліку
літератури, доцільно використовувати діючу нормативно-
технічну і експлуатаційну документацію на обладнання.
Контрольна робота виконується і здається на рецензування
в університет до початку екзаменаційної сесії. У випадку її
незарахування студент повинен виправити всі помилки і
відіслати роботу в університет на повторне рецензування.
Студенти, які не виконали контрольну роботу або не
отримали позитивної рецензії, а також не захистили її, до
екзамену (заліку) не допускаються.
Вибір вихідних даних для рішення задач, які відсутні в їх
умовах, студент обгрунтовує сам, керуючись досвідом, знанням
теоретичного курсу та рекомендаціями відповідної літератури.