Page 6 - 82
P. 6

ВСТУП

                                  Дисципліна  “Основи  конструюваня”  вивчається  на
                            завершальному  етапі  теоретичної  підготовки  бакалаврів  за
                            напрямком  6.0902  –  інженерна  механіка  (професійне
                            спрямування “Обладнання нафтових і газових промислів”).
                                  Завдання  дисципліни  полягає  у  вивченні  основних
                            організаційних, методичних та науково-технічних принципів і
                            законів  проектування  конструкцій  нафтогазового  машино-
                            будування.
                                  Після  вивчення  дисципліни  студенти  повинні  уміти:
                            аналізувати  існуючі  і  розроблені  ними  варіанти  конструкцій
                            обладнання;  використовувати  типові  і  стандартні  рішення,
                            уніфіковані вузли та деталі при розробці нових конструкцій;
                            вибирати  конструкційні  матеріали  для  деталей  нескладного
                            обладнання; проводити аналіз конструкцій на технологічність;
                            складати  розрахункові  схеми,  алгоритми  розрахунків  та
                            виконувати  розрахунки  конструкцій  на  міцність;  розробляти
                            окремі     елементи     графічної    і   текстової     проектно-
                            конструкторської документації при проектуванні обладнання;
                            визначати показники якості виробів однакового призначення і
                            проводити  їх  порівняльний  аналіз;  розробляти  методику
                            випробування обладнання.
                                  З  метою  закріплення  теоретичних  знань  студенти
                            заочної форми навчання виконують контрольну роботу.
                                  Методичні  вказівки  націлюють  студента  на  інди-
                            відуальну,  інтенсивну  роботу,  формують  творчий  потенціал
                            студента.














                                                            4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11