Page 3 - Міністерство освіти і науки України

3

ПЕРЕДМОВА
При вивченні курсу хімії виняткове значення має
формування навичок в рішенні задач. Крім того, для
майбутнього фахівця важливим є вміння знаходити
нестандартні рішення, що в значній мірі визначаються
практикою розв’язку задач в курсах фундаментальних
дисциплін і є критерієм вивчення програмного матеріалу і
його засвоєння.
Основою рішення є перш за все вміння логічно мислити
та вірні уявлення про хімізм процесів, що аналізуються. І тому
потрібно спочатку визначити хімічну природу процесів і
правильно скласти рівняння реакцій. Вірний розв’язок задач
визначається також знанням математичного апарату –
інструментарію для розв’язку задач будь-яких, в тому числі
хімічних. Прояв справжньої творчості можливий на основі
знання певних загальних методів, які необхідно поєднувати з
особливостями окремих задач, надаючи їм відповідних форм.
Задачі розвивають вміння й навички користуватись
загальними законами для розв’язання конкретних питань, які
мають практичне й пізнавальне значення.
В посібнику зроблено спробу розглянути методи й
прийоми розв’язування задач з основних розділів шкільного
курсу хімії, автори вбачали своє завдання і в тому, щоб
методично підготувати учнів до самостійного розв’язку задач,
тобто користуючись методом аналізу, показано, як можна
прийти до цього розв’язку.
Посібник “Задачі і вправи з хімії” складений у
відповідності з програмою підготовки до вступного екзамену
з хімії і в ньому відображені такі розділи:
РОЗДІЛ І включає теми 1 – 9 і присвячений
фундаментальним поняттям та законам хімії.
РОЗДІЛ ІІ включає теми 10 – 18 і присвячений
вивченню хімії елементів.
РОЗДІЛ ІІІ включає теми 19 – 33 в яких розглядаються
питання, пов’язані з вивченням основних класів органічних
речовин.