Page 13 - 6842
P. 13

Досліднику-початківцю     треба    мати    на   увазі,   що
           інформаційний  пошук  –  справа  нелегка.  Потоки  інформації
           зростають  так  інтенсивно,  що  кажуть  навіть  про  інформаційний
           вибух! Справді, за даними ЮНЕСКО, на початку XIX ст. в усьому
           світі  виходило  близько  100  періодичних  видань. Уже  до  1850р.  їх
           кількість збільшилась до 1000, до 1900 року – перевищила 10000, а в
           наш час наближається до 500000.
                Розрізняють такі джерела науково-технічної інформації:
                1.  Книги  (підручники,  навчальні  посібники,  монографії,
           брошури);
                2.  Періодичні  видання  (журнали,  бюлетені,  збірники  праць
           інститутів, наукові збірники);
                3.  Нормативні  документи  (стандарти,  СНІП,  технічні  умови,
           інструкції
                тощо);
                4. Каталоги і прейскуранти;
                5. Патентна документація (патенти та винаходи);
                6.  Звіти  про  науково-дослідні  та  дослідно-конструкторські
           роботи;
                7. Інформаційні видання (збірники НТІ, аналітичні огляди);
                8. Інформаційні листки, виставкові проспекти тощо;
                9. Переклади іноземної науково-технічної літератури;
                10. Матеріали науково-технічних і виробничих нарад;
                11. Дисертації та автореферати дисертацій;
                12. Другорядні документи (реферативні огляди, бібліографічні
           каталоги, реферативні журнали, бібліографічні покажчики тощо).
                Збирання,  збереження  та  видачу  інформації  здійснюють
           довідково-інформаційні  фонди  (ДІФ).  В  Україні  є  центральні,
           галузеві і місцеві (у НДІ, вузах) ДІФ. У кожному ДІФ є основний і
           довідковий фонд.
                Під   моделлю     розуміється   така   розумово-уявна   або
           матеріально реалізована система чи фізичний об’єкт, яка відображає
           та відтворює  об’єкт  дослідження і здатна замінити його так, що її
           подальше  вивчення  та  дослідження  дає  нам  нову  інформацію  про
           цей об’єкт. У екології модель – це імітація того чи іншого реального
           світу, що дозволяє робити прогнози.
                У  залежності  від  способу  реалізації  всі  моделі  можна
           розділити на два великих класи: реальні й ідеальні.

                                             13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18