Page 5 - 6838

1 МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ,
ЇЇ МІСЦЕ І ЗНАЧЕННЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Сучасна наука – надзвичайно складний процес зі своїми
законами та методологією, зі своєю чітко сформованою системою.
При цьому підготовка сучасного фахівця, якої б він не був
спеціальності, потребує не тільки формування в нього професійних і
світоглядних знань, а й обов’язкового вироблення відповідних творчих
навичок і вмінь. Тому метою дисципліни є ознайомити і навчити
студента – майбутнього магістра – з методологією та методами
ведення науково-дослідних робіт в природоохоронній галузі.
Наукові дослідження в галузі екології мають виняткове значення
для сучасного етапу розвитку людства, а дана дисципліна має,
безумовно, сприяти науковому світобаченню та відкриває шлях для
студентів у Науку, що найактивнішим і найодержимівшим з них може
стати нелегкою, але щасливою долею на все життя.
Нині екологічні дослідження, екологічна культура та виховання,
освіта і наука набули надзвичайно великого значення. При цьому, як
свідчить історія, залежно від рівня розвитку суспільства з часом
періодично змінювались фундаментальні науки-лідери. Якщо в XVII-
XVIII століттях пріоритетними були математика й механіка, в XIX –
фізика, в XX – хімія та ядерна фізика, то на сучасному рівні одним з
безумовних лідерів стає екологія, яка перетворилась із суто біологічної
міждисциплінарної науки в глобальну науку про тактику і стратегію
виживання людства.
Після вивчення курсу студенти мають знати: основи організації
наукових досліджень, поняття, означення, класифікація,
закономірності та принципи розвитку науки, дані про системи
наукових установ, підготовки наукових кадрів та особливості
формування наукових шкіл, а також основи експериментальних
екологічних досліджень в лабораторних та польових умовах,
принципи побудови наукових концепцій, гіпотез та теорій, можливості
наукових відкриттів, оформлення результатів та їх впровадження.

5