Page 3 - 6690

3

ВСТУП

Знання інформаційних ресурсів та вміння користуватися ними є
важливим чинником розвитку суспільства та показником інформаційної
культури сучасного спеціаліста. За словами Н. Віннера, дійсно жити - означає
жити, володіючи правильною інформацією. Інформаційна культура
передбачає такі вміння та знання:
 формулювати свої потреби в інформації;
 знати загальнодоступні джерела інформації;
 користуватися ними;
 відбирати інформацію;
 використовувати інформацію;
 зберігати інформацію;
 перетворювати інформацію;
 створювати інформацію;
 розповсюджувати інформацію.
Безперечним став той факт, що в умовах формування інформаційної
культури значно зростає роль іноземної мови як засобу отримання та
передачі інформації. Навчальна практика допоможе майбутнім фахівцям з
спеціальності "Переклад" не тільки вдосконалювати вміння перекладу, але й
навчитися користуватися іншомовними інформаційними ресурсами.
Навчальна практика обсягом 90 годин – це курс за вибором ВНЗу, який
проводиться після закінчення ІV семестру відповідно до навчального плану
освітньої програми “Англійська філологія та переклад” і передбачає
самостійне виконання конкретного практичного завдання, пов'язаного з
пошуком та аналітико-синтетичною переробкою іншомовної інформації на
основі набутих теоретичних та практичних знань за ІІІ - ІV семестри.

Мета навчальної практики

Метою навчальної практики є:
 розвиток творчого мислення, формування професійних навичок роботи
з іншомовною інформацією;
 розвиток навичок ефективного пошуку іншомовної інформації;
 формування початкових вмінь працювати з англо/німецькомовними
інформаційними ресурсами;
 набуття навичок викладу композиційно-структурного оформлення та
організації аналізу інформації.
 вивчення та набуття студентами досвіду користування довідковою
літературою і нормативними документами, наприклад, словниками,
довідниками, ДСТУ та інші;

Завдання навчальної практики

Завдання лінгвістичного характеру

Читання
 завершення формування лексико-граматичних навичок читання;