Page 7 - 6687

1 ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ТА
ПІДГОТОВКИ МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ

Навчальний процес на другому (магістерському) рівні
вищої освіти організовано відповідно до чинних стандартів
вищої освіти за відповідними освітньо-професійними або
освітньо-науковими програмами та навчальними планами.
Освітні програми та навчальні плани погоджуються та
затверджуються у встановленому порядку.
Освітньо-професійна програма підготовки магістрів
«Зварювання та споріднені технології» передбачає: перелік
загальних та фахових компетентностей, нормативний зміст
підготовки здобувачів вищої освіти, форми їхньої атестації,
вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення
якості вищої освіти.
Університет на підставі відповідної освітньої програми
за кожною спеціальністю розробляє навчальний план, що
визначає перелік та обсяг навчальних дисциплін у кредитах
ЄКТС, послідовність вивчення дисциплін, форми проведення
навчальних занять та їхній обсяг, графік навчального процесу,
форми поточного і підсумкового контролю.
На основі навчального плану у визначеному
університетом порядку розробляються та затверджуються
індивідуальні навчальні плани студентів, що мають містити, у
тому числі, обрані ними навчальні дисципліни. При цьому для
навчальних дисциплін, що не входять до професійно-
орієнтованого циклу, можуть бути використані спільні
навчальні програми для студентів різних спеціальностей.
Контроль за засвоєнням навчального матеріалу здійснюють
шляхом складання екзаменів та заліків. Зміст навчального
матеріалу, винесеного на екзамен або залік, визначається
робочою навчальною програмою дисципліни. Терміни
проведення заліково-екзаменаційних сесій визначаються
навчальним планом та графіком навчального процесу, котрі
затверджує ректор університету.
Семестровий контроль (заліки, екзамени) проводять
відповідно до «Положення про організацію освітнього

6