Page 11 - 6654

6 КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

Контрольні запитання до структурного контролю № 1

ЗМ 1. Специфіка науково-дослідної діяльності
1 Дайте визначення поняття «наука».
2 Що змушує науку розвиватись швидше від інших галузей?
3 Що включає в себе наука?
4 Для чого вивчають дисципліну «Методологія та методика наукових
досліджень»?
5 Що вивчає дисципліна «наукознавство»?
6 Як розподіляють науки в загальному?
7 Що таке знання?
8 Що таке пізнання?
9 Що таке наукове пізнання?
10 Що є рушійною силою науки?
11 У чому полягає діалектика процесу пізнання?
12 Які основні цілі науки?
13 Що таке «істинне знання»?
14 Що таке «відносне знання»?
15 Що таке «абсолютне знання»?
16 Якими ознаками характеризується наука?
17 Що таке наукова ідея?
18 Що таке гіпотеза?
19 Які стадії у своєму розвитку проходять гіпотези?
20 Що таке судження?
21 Що таке умовивід?
22 Що таке наукова концепція?
23 Що розуміють під науковим принципом?
24 Що називають у науці поняттям?
25 Що таке науковий факт?
26 Що включає наукова діяльність?
27 Які є дві форми наукових досліджень?
28 Що таке науковий результат?
29 Що відносять до основних результатів наукових досліджень?
30 Кого називають дослідником?
31 Кого називають вченим?
32 Кого називають науковим працівником?
33 Які є види наукової комунікації?
34 Що таке наукова школа?
35 Які є ознаки наукової школи?
36 Для чого служить науково-дослідна робота студентів?
37 Яка структура науково-дослідної роботи студентів в університеті?
38 За якими напрямами проводять науково-дослідну роботу студентів?
39 У яких формах навчання застосовують НДРС?

11