Page 5 - 6527

якості міського середовища.
1.2.2 Прикладні:
визначення факторів, що впливають на якість
міського середовища;
структурування території міста за функціональним
призначенням і характером використання;
оцінка стану повітряного середовища міста, оцінка
санітарного стану міста, оцінка придатності водних об’єктів
для водоспоживання;
визначення заходів для забезпечення збереження і
відновлення якості природних вод і екологічної рівноваги
водних об’єктів для водокористування.
1.3 Рекомендації по вивченню дисципліни
Викладання навчальної дисципліни повинно
базуватися на знаннях студентів з загально-екологічних
дисциплін: основ загальної екології, грунтознавства,
метеорології та кліматології, загальної гідрології, моніторингу
навколишнього середовища, а також з загально-технічних
дисциплін: хімії, фізики, біології, геології.
У процесі вивчення дисципліни в зв’язку з її специфікою,
яка полягає у необхідності постійного акцентування на
екологічних проблемах міста як тісно взаємопов’язаних
соціальних і природоохоронних проблемах, велику увагу
необхідно приділяти лекційному матеріалу. Лабораторні та
домашні роботи повинні бути присвячені вирішенню
прикладних задач міських систем. Окремі дискусійні питання в
зв’язку з об’ємністю курсу доцільно винести для самостійного
вивчення.
2 ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
Таблиця 2.1 – Зміст лекційного курсу
Шифри модулів
(М), змістових
модулів (ЗМ) та Модулі, змістові модулі, навчальні елементи
навчальних
елементів (НЕ)
М 1 Місто як супергеоекосистема територіально-
виробничого комплексу
ЗМ 1 Зонування територій міст
НЕ 1.1 Ландшафтні властивості міста
НЕ 1.2 Сталість та динамічність міських систем

5