Page 83 - 6469
P. 83
Тема 5. Німецька класична філософія
Розсудок Розум
здатність до пізнання здатність до так званого
об’єктів, їх пізнання через «опосередкованого» пізнання
поняття та можливість виробляти
поняття
спонтанність пізнання, його здатність до складного
незалежність від чуттєвого узагальнення, синтезу,
сприйняття єдності пізнання
здатність до роздумів та здатність будувати різні
суджень, об’єднання усієї умовиводи та теорії
повноти уявлень в цілісну
єдність
створення образу, схеми і здатність продукувати
виведення понять на базі поняття про цілі пізнання
досвіду
здійснює пізнавальну здійснює регулятивну
функцію функцію, спрямовує пізнання
до цілі
5. 1. Таблиця «Роль розсудку та розуму в теорії пізнання
І. Канта».
83
