Page 5 - 6426
P. 5

1. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

                         Дисципліна         „Економіко-аналітична            діяльність        державного

                  службовця” є дисципліною аналітичного спрямування, однією з основних

                  дисциплін  для  професійної  підготовки  державних  службовців.  Ця

                  дисципліна має міждисциплінарний характер. Вона інтегрує відповідно до

                  свого  предмету  знання  з  інших  освітніх  і  наукових    галузей:

                  соціологічних, статистичних, психологічних, філософських тощо.

                         Мета       дисципліни:      навчити      слухачів      проводити       аналітичні

                  дослідження  та  узагальнення  в  економічній  сфері,  досконало  володіти

                  методами  аналізу,  бути  здатними  прогнозувати  економічні  процеси  й

                  розробляти перспективні програми економічного розвитку.

                         Основні завдання дисципліни:

                         -      надати  слухачам  необхідні  теоретичні  знання  та  методичний

                  інструментарій економічного аналізу;

                         -      допомогти  слухачам  магістратури  навчитися  проводити

                  аналітичні дослідження як на мікрорівні, тобто на рівні окремих суб'єктів

                  господарювання, так і на макрорівні;

                         -      навчити слухачів аналізувати соціально-економічний розвиток

                  територіальних одиниць;

                         -      навчити інтерпретувати фактичний матеріал, робити об'єктивні

                  висновки та узагальнення за результатами аналітичних досліджень.

                         -      аргументувати прийняття управлінських рішень;

                         -      виявляти  економічні  резерви  та  використовувати  їх  для

                  підвищення ефективності виробництва і управління;

                         -      навчити  якнайкраще  виходити  із  кризових  і  неоднозначних

                  ситуацій;

                         -      сприяти  розробленню  економічно-обгрунтованих  концепцій,

                  проектів, програм, планів і прогнозів.

                         Основними        організаційними         формами       вивчення       дисципліни

                  „Економіко-аналітична  діяльність  державного  службовця”  є:  лекції,


                                                               5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10