Page 5 - 6395
P. 5

ВСТУП

                                   Аналіз  тенденцій  розвитку  основних  галузей  промис-
                            ловості показав зростаючу роль методів неруйнівного контро-
                            лю та технічної діагностики у забезпеченні безаварійної та ви-
                            сокоефективної  діяльності  господарського  комплексу  держа-
                            ви,  підвищенню  його  технологічної  безпеки,  впровадженню
                            енергозберігаючих технологій та  забезпечення ефективності
                            господарювання в цілому. Технічне діагностування обладнан-
                            ня, конструкцій, споруд та матеріалів стало штатною техноло-
                            гічною операцією, яка вимагає розроблення нових методів та
                            технологій, створення нових технічних засобів для їх реаліза-
                            ції.
                                  Реалізація цього завдання неможлива без фахівців із тех-
                            нічної діагностики, які би орієнтувалися  на тенденції сучас-
                            ного розвитку науки і техніки у даному напрямку. У зв'язку з
                            цим,  вивчення  дисципліни  «Методологія  експериментальних
                            досліджень  в  процесі  технічного  діагностування»  є  однією  з
                            важливих задач вищої школи – формування у студентів необ-
                            хідних компетенцій (знань та  умінь) про технічне діагносту-
                            вання, як технічну, технологічну і управлінську функцію, зав-
                            дання якого полягає  у контролі, реєстрації, критичному  ана-
                            лізі  даних  про  фактичний  технічний  (фізичний)  стан  облад-
                            нання та конструкцій.
                                  Мета  самостійної  роботи  студента  –  навчитись  осмис-
                            лено  і  без  сторонньої  допомоги  працювати  спочатку  з  нав-
                            чальним матеріалом, потім з науковою та спеціальною інфор-
                            мацією, тобто отримати базу самоорганізації і самовиховання
                            для того, щоб засвоїти вміння та навички для проведення тех-
                            нічного діагностування промислового обладнання, металокон-
                            струкцій та розроблення при необхідності, нових методик тех-
                            нічного діагностування та неруйнівного контролю.







                                                            4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10