Page 22 - 6395

г) творчим потенціалом, ініціативністю, вченим званням,
професійним умінням.

30. Які об’єкти можуть бути винаходами?
а) пристрої, способи, речовини, механізми.
б) способи, математичні методи, прилади, хімічні сполуки.
в) машини, вічні двигуни, способи, речовини.
г) пристрої, сорти рослин, речовини, способи.

31. Сформулюйте поняття «Методологія інженерної діяль-
ності» (МІД).
а) МІД – це сукупність прийомів дослідження, вчення про ме-
тоди пізнання та перетворення дійсності.
б) МІД – це діалектичний матеріалізм та об’єктивізм під час
розгляду запасів мислення і буття та природу методів
конкретних наук.
в) МІД – це методи, засоби і процеси створення, удосконален-
ня та ефективного використання за призначенням техно-
логій і відповідних технічних об’єктів.
г) МІД – вирішення практичних завдань з цілеспрямованої пе-
ребудови світу.

32. З яких компонент складається модель соціально – про-
фесійної компетентності спеціаліста?
а) інтелектуальної, інформаційної, соціальної та базової.
б) базової, особистнісної, соціальної та професійної.
в) інтелектуальної, базової, професійної, фахової.
г) інформаційної, фахової, базової, інтелектуальної.

33. Які основні складові інтелектуального капіталу Ви
знаєте?
а) людський капітал, організаційний капітал, споживчий ка-
пітал.
б) людський капітал, фінансові ресурси, споживчий капітал.
в) людський капітал, матеріально-технічна база, організацій-
ний капітал.

21