Page 31 - 6387
P. 31

8. ТИПОВІ ПОМИЛКИ ПРИ НАПИСАННІ ТА
                                ОФОРМЛЕННІ ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАУКОВО-
                                             ДОСЛІДНОЇГО ПРОЕКТУ

                                  1. Нечітке, неточне, абстрактне формулювання теми дос-
                            лідження.
                                  2.  Назва  звіту  не  відповідає  об`єкту  і  предмету,  меті  і
                            завданням дослідження.
                                  3.  Зміст  роботи  не  відповідає  змісту  або  не  розкриває
                            тему повністю чи в її основній частині.
                                  4. Не визначена різниця між об`єктом і предметом дос-
                            лідження.
                                  5. Сформульовані розділи (підрозділи) не відбивають ре-
                            альну проблемну ситуацію, стан об`єкта.
                                  6. Метою дослідження є не кінцевий науковий результат,
                            а процес.
                                  7.  Мета  дослідження  не  пов`язана  з  проблемою,  сфор-
                            мульована абстрактно і не відбиває специфіки об`єкта і пред-
                            мета дослідження.
                                  8.  Не  чітко  визначені  завдання  науково-дослідницької
                            роботи.
                                  9. У звіті з науково-дослідної практики немає зв`язку між
                            теоретичними і практичними завданнями.
                                  10.  Автор не виявив самостійності, робота являє собою
                            компіляцію або плагіат.
                                  11. Не досить чітко сформульовано наукову новизну дос-
                            лідження.
                                  12. Немає чіткого визначення особистого внеску магістра
                            у розробку проблеми дослідження.
                                  13. Поверхневий аналіз першоджерел.
                                  14. Не зроблено глибокого і всебічного аналізу сучасних
                            офіційних  і нормативних документів, нової спеціальної літе-
                            ратури (останні 5-10 років) з теми дослідження.
                                  15. Аналітичний огляд вітчизняних і зарубіжних публіка-
                            цій з теми роботи має форму анотованого списку і не відбиває
                            рівня досліджуваності проблеми.


                                                           30
   26   27   28   29   30   31   32   33