Page 19 - 6361

7 КОНТРОЛЬНА РОБОТА

У зв’язку із зменшеною кількістю аудиторних годин
студентам слід приділити значну увагу самостійному
опрацюванню окремих тем робочої програми шляхом вивчення
літературних джерел та електронних матеріалів. Підсумковий
рейтинг складається на основі виконаних практичних робіт та
написаної підсумкової аудиторної контрольної роботи.
Контрольна робота складається з окремого варіанта (5 питань)
для кожного студента-магістра.
Нижче наведено перелік питань, які входять до складу
контрольних робіт:
7.1 Педагогіка вищої школи як галузь науки; її об’єкт та
предмет.
7.2 Характеристика основних категорій педагогіки ВШ
(виховання, освіта, розвиток особистості, навчання та ін.).
7.3 Основні закономірності, зміст і особливості навчання.
7.4 Форми і функції навчання.
7.5 Основні форми впливу у процесі виховання.
7.6 Основні функції та завдання педагогіки ВШ.
7.7 Вища школа як педагогічна система.
7.8 Методологія і принципи педагогічного дослідження.
7.9 Перші європейські університети, їх права, структура,
типи, навчально-виховні системи.
7.10 Передісторія вищої освіти в Україні.
7.11 Братські школи в Україні і школи Запорізької Січі.
7.12 Класичні університети України періоду нової та
новітньої історії.
7.13 Українська вища педагогічна освіта доби Центральної
Ради.
7.14 Вища освіта в Україні радянського періоду.
7.15 Особливості розвитку ВНЗ України наприкінці ХІХ та
на поч. ХХ ст.

19