Page 5 - 6338

Під час вправ першого модуля викладач ставить
питання студентам, і після обговорення цього питання в групах,
відповіді записуються на дошці. Викладач не повинен диктувати або
надавати відповідь, він, ставлячи питання і розігріваючи
обговорення, має заохотити учасників до того, щоб ті думали, як
саме підійти до розв’язання цієї проблеми. Такий вид викладання
називається фасілітейтерство і його метою, є - детально відобразити
реальність, створити основу процесу оцінки екологічних впливів та
роботу з управління та зв’язку.
Після обговорення в групі конкретного випадку, кожен
студент отримує від викладача свій варіант задачі, який він і подає
викладачеві в якості звіту з лабораторної роботи.
Другий модуль лабораторних занять присвячений
безпосередній оцінці параметрів навколишнього середовища, де
студенти математично проводять оцінку можливих негативних змін
параметрів того чи іншого середовища довкілля.

ПОРЯДОК ОФОРМЛЕННЯ ТА ЗАХИСТУ
ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ
1. Звіт по лабораторній роботі оформлюється на листах паперу
формату А4 і складається з:
- титульного аркуша;
- завдання на виконання роботи;
- результатів виконання роботи;
- висновків;
- списку використаної літератури.
2. Всі рисунки виконуються тушшю та кольоровими олівцями на
листах паперу форматом А4 і додаються до звіту з лабораторної
роботи.
3. Лабораторна робота виконується індивідуально кожним
студентом. Після її виконання і відповідного оформлення, подається
до зарахування. Робота зараховується тільки після її захисту. За
виконану лабораторну роботу студент отримує дві оцінки – одна за
виконання, друга – за захист.