Page 59 - 6299
P. 59

програми.  Інформаційний  аналітик,  залежно  від  замовлення,  будує  власну
               технологію дослідження.. Як правило, під час таких досліджень порівнюється те,


               що  є  наявним  сьогодні,  з  тим,  що  планується  на  майбутнє.  Дослідник  прагне
               залишатись  об’єктивним;  він  зацікавлений  у  тому,  щоб  знайти  аргументи  і


               варіанти,  які  б  могли  довести,  наскільки  результат  роботи  буде  відповідати
               поставленим  цілям.  Елементи  порівняння  за  різними  критеріями  оцінювання


               завжди присутні і це відрізняє від інших видів дослідження;

                      –  інформаційно-аналітичне  дослідження  проводяться  у  своїй  більшості  на

               замовлення і вимоги замовника є чіткими і цілеспрямованими і тому найчастіше

               результати  роботи  аналітика  не  націлені  на  подальше  використання  кінцевого

               результату  іншими  групами  спеціалістів.  Робота  аналітика  від  самого  початку

               проводиться у рамках і за певних обмежень замовника;

                      –  результати  звичайних  досліджень,  як  правило,  публікуються.  Обмін

               результатами  досліджень  в  середовищі  наукової  та  професійної  еліти  є

               обов’язковим,  і  з  ними  знайомиться  широка  наукова  спільнота.  Інформаційно-

               аналітичні  дослідження,  у  своїй  більшості,  залишаються  неопублікованими.

               Замовники  часто  вважають,  що  інформація,  отримана  в  результаті  аналітичного

               дослідження,  покликана  відповісти  на  їхні  питання,  і  зовсім  не  бажають

               розголошувати результати дослідження;

                      – інформаційно-аналітичні дослідження належать до групи різнопланових і

               полі тематичних досліджень;

                      – інформаційні аналітики належать до дослідників, які заглиблюються у свої

               наукові  проблеми  і  дуже  мало  таких,  які  прагнуть  віддати  свої  ідеї  "ноу-хау"

               іншим;  (інтроверти  –  спрямовані  всередину;  екстраверти  –  керівники  наукових

               шкіл, роботу спрямовують на контакти з науковцями, учнями).













                                                              58
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64