Page 58 - 6243

ІІ. ЗАВДАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ТА
ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ

Дистанційна та заочна форми навчання мають ряд
особливостей, зокрема при дистанційному навчанні студент
повинен виконати індивідуальне завдання, натомість студент
заочної форми навчання виконує аудиторну контрольну
роботу. Вказані види робіт є допуском студента до здачі
заходу контролю з дисципліни – диференційованого заліку.
Звісно, така робота вимагає належної підготовки, тому
доцільно розглянути детальніше окремі завдання для
студентів дистанційної та заочної форм навчання з курсу
«Капітал підприємства: формування та використання».

1. ЗАВДАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ
ФОРМИ НАВЧАННЯ
Критерії оцінювання знань за дистанційною формою
навчання наведено таблично:
Таблиця 2.1
Критерії оцінювання за дистанційною формою навчання
Вид Практична робота (П), Залік
наванта- контрольна робота (КР)
ження
Порядковий П1 / структур-
номер / КР (підлягає ний контроль
форма здачі №1 (ТЕСТИ по П2, П3
контролю протягом лекційному /структурний
сесії ДО дати матеріалу) на контроль №2
проведення практичному (розв'язок
заліку) - два занятті №1 ЗАДАЧІ) на Сумарно
теоретичні (8 тестових практичному за кожен
вид
питання по питань по 5 занятті №3 наванта-
10 балів балів на (одна задача,
кожне (одна кожен тест, одна спроба ження
спроба для одна спроба для здачі,
здачі, для обмежений
обмежений здачі, обмеже- час - 40 хв)
час – 30 хв) ний час - 30 хв)

Максимум 40 40 20 100
балів

58