Page 48 - 6227
P. 48

ну культуру, художньо-архітектурну діяльність тощо. Новизна ба-
                  чення полягає у творчому вдосконаленні навчально-виховного
                  процесу із загальної історії архітектури та містобудування у си-
                  стемі підготовки кваліфікованих архітекторів на основі ґрунто-

                  вного вивчення історичних світових мистецьких надбань та ху-
                  дожньої,  художньо-архітектурної  спадщини Галичини, особли-
                  востей творчості митців краю.

                         Протягом вивчення «Загальна історія архітектури та містобу-
                  дування» доцільно давати студентам завдання для самостійної ро-
                  боти. Майбутнім архітекторам було б корисно відвідувати художні
                  й краєзнавчі музеї, картинні галереї України, скансени; замальову-

                  вати в альбомах зразки народного мистецтва Бойківщини, Гуцуль-
                  щини, Лемківщини, Яворівщини та інших регіонів України, компо-
                  зиційні схеми робіт майстрів народних промислів; займатися пошу-

                  ковою роботою. Замальовки народних мотивів слід здійснювати на
                  цупкому  білому  папері  охайно  і  правильно  (формат  А4).  Бажано,
                  щоб  студенти  навчилися самостійно  виконувати  зображення  з на-
                  тури. У роботі варто використовувати різні засоби і техніки образо-

                  творчого мистецтва. Самостійна робота дасть можливість виявити
                  творчий потенціал студентів, образотворчу грамоту, готовність ко-

                  жного вихованця застосувати зібраний матеріал у подальшій худо-
                  жньо-архітектурній  практиці,  базуючись  на  дослідженнях  науков-
                  ців краю (О. Волинської, М. Головатого, І. Монолатія, Т. Прохась-
                  ка, З. Соколовського, В. Шпільчака та ін.).

                      Упродовж вивчення дисципліни «Загальна історія архітектури та
                  містобудування» бажано відвідувати художні виставки, музеї, скан-
                  сени під керівництвом викладача. Неабияке значення мають експо-

                  зиції Музею мистецтв Прикарпаття, Івано-Франківського обласного
                  краєзнавчого музею, виставкової зали Національної Спілки худож-
                  ників  України,  Музею-галереї  Михайла  Фіголя,  Науково-
                  методичного  центру  культури  Прикарпаття,  Національного  Коло-

                  мийського музею народного мистецтва Гуцульщини і Покуття ім.
                  Йосафата  Кобринського,  Художньо-меморіальних  музеїв  Олени
                  Кульчицької та Олекси Новаківського у Львові (філії Національно-

                  го музею у Львові), Львівської національної картинної галереї то-
                  що.





                                                               47
   43   44   45   46   47   48   49   50