Page 15 - 6147

таблиці, користуючись маркером заповнення та засобами прогресії, способи

сортування і пошуку (фільтрації) даних за допомогою вбудованого фільтра та

складного фільтру за умовами, можливості визначення проміжних

результуючих значень (підсумків), згортання і розгортання їх структури;

знати категорії вмонтований стандартних функцій Excel та їх

призначення; уміти використовувати математичні і статистичні функції для

швидкого обчислення суми значень виділених клітинок/діапазону, суми

значень виділених клітинок/діапазону за деякою умовою (функція

СУММЕСЛИ), кількості клітинок, що містять числові значення (функція

СЧЕТ), кількості клітинок, що містять будь-які значення (функція СЧЕТЗ),

кількості клітинок, значення яких відповідають заданим умовам (функція

СЧЕТЕСЛИ), середнього значення, максимуму і мінімуму виділених клітинок;

уміти використовувати логічні функції ЯКЩО, АБО, І та знати принцип їх

роботи;

знати типи діаграм та їх призначення; уміти будувати діаграми і графіки

за даними побудованих таблиць, користуючись «Майстром діаграм»; знати

можливості налаштування зовнішнього вигляду, заголовків, осей координат,

області побудови та інших параметрів діаграми під час її створення та

подальшого редагування через головне меню Формат (для виділеного

елемента) або через контекстне меню (команда Формат).

Рекомендовані джерела: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 19

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ТА АТЕСТАЦІЇ

ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ ДО ТЕМИ 3

1 Призначення і основні функціональні можливості MS Excel.
2 Інтерфейс користувача MS Excel .
3 Як підключити/відключити панель інструментів?
4 Як створити нову книгу, зберегти змінену, відкрити існуючу?
5 Як додати, видалити, перейменувати, перемістити аркуші книги?
6 Як здійснюється переміщення в робочому вікні (по комірках, в
початок/кінець таблиці, за адресою і вмістом комірки, до іншого аркуша
книги)?

15