Page 10 - 6100
P. 10

3 ПРИМІРНА ТЕМАТИКА МАГІСТЕРСЬКИХ
                                       РОБІТ

                Початком роботи зі збору матеріалів для магістерського
           проектування можна вважати той момент, коли студент отри-
           мує  на  кафедрі  завдання  на  магістерське  проектування.  У
           цьому завданні формулюється   тема майбутньої магістерської
           роботи, подається перелік тих питань, які бажано відобразити
           в  роботі.  Як  правило,  ця  тематика  відповідає  науково-
           дослідній роботі студента або роботі підчас майбутньої  виро-
           бничої  переддипломної практики.
                Досвід показує, що залежно від тематики робіт вихідний
           матеріал може бути підібраний з різних джерел: літературно-
           інформаційних, мережі Інтернет, матеріалів виробничої діяль-
           ності підрозділів, де проходить практику студент, особистих
           спостережень, експериментів і опрацюванні матеріалів експе-
           риментів  студента-дипломника.  Залежно  від  характеру  теми
           питома вага кожного із джерел буде різною.
                Збір  матеріалів  для  магістерського  проектування  варто
           починати з перших днів перебування на практиці і вести сис-
           тематично й регулярно.
                Усвідомивши  для  себе  загальну  постановку  питання  з
           тематики  магістерської  роботи  й  характер  своєї  виробничої
           діяльності,  підбір  матеріалів  доцільно  починати  з  вивчення
           чинних інструкцій і нормативних документів за  видами робіт,
           що будуть відображені у магістерській роботі. Потім, у відпо-
           відності  до  приблизної  структури  магістерської  роботи  (див.
           розділ  4),  необхідно  ознайомитися  з  питаннями  фізико-
           географічних  умов  району  робіт,  топографо-геодезичної  ви-
           вченості даного району, методики проведення робіт. Крім за-
           гальної характеристики умов, у щоденнику практики слід фік-
           сувати  конкретні  дані  (наприклад:  про  ґрунти  і  рослинність,
           температуру повітря, погодні умови і інше), що у майбутньо-
           му,  при  опрацюванні  матеріалів,  дасть  можливість  одержати

                                          10
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15