Page 11 - 5006

Практичне заняття №7-9
Тема: Форми мовного спілкування

Запитання. Завдання
1. Охарактеризуйте форми, у яких здійснюється мовленнєве спілкування.
2. Які особливості монологічного мовлення?
3. Сформулюйте найважливіші принципи організації діалогу.
4. Охарактеризуйте типи діалогів.
5. Яка роль невербальних компонентів та мовчання в діалозі?
6. У чому виявляється специфіка полілогу і спілкування в малих мовних групах?
7. У чому полягає сутність інформативу та яка його роль в організації полілогу?
8. Наведіть приклади впливу лідера на комунікативну поведінку членів малої
мовної групи.

Практичне заняття №10-12
Тема: Породження і сприйняття мовлення як основа комунікації

Запитання. Завдання
1. Охарактеризуйте процес породження мовлення. Які його найважливіші
ознаки?
2. Поясніть назви моделей породження мовлення.
3. Чому інтегративну модель вважають такою, що найточніше відображає
процеси у мозку людини при породженні мовлення?
4. Поясніть процес сприйняття мовлення і охарактеризуйте найважливіші
модулі цього процесу.
5. Яка роль слухання у процесах комунікації?
6. Опишіть складові слухання.
7. У чому виявляється взаємодія процесів породження і сприйняття мовлення у
спілкуванні?

Практичне заняття №13-15
Тема: Засоби мовного коду в комунікації

Запитання. Завдання
1. Охарактеризуйте складові комунікативного акту.
2. Сформулюйте прагматичні аспекти спілкування, пов’язані з особою
адресанта; з особою адресата; із взаєминами між учасниками спілкування;
пов’язані із ситуацією спілкування.
3. Які аспекти спілкування визначають соціальні ролі його учасників?
4. Охарактеризуйте основні типи комунікативних ролей.
5. Як співвідносяться поняття «комунікативна роль» й «комунікативна
позиція»?

11