Page 7 - 4999

яке використовується для введення, збереження, маніпулювання і
відображення географічних даних.
Дані можуть бути в будь-якій формі (текстовій, картографічній чи
цифровій), вони здатні інтегруватися усередині однієї системи. ГІС існує
в безлічі форм і втілює в собі величезний потенціал для необмеженого
використання.
Отже, ГІС можуть бути віднесені до інших електронних баз даних
(наприклад підприємств чи банків), однак з важливою відмінністю. Вся
інформація в ГІС зв'язана з географічними просторовими
характеристиками. Так інші бази даних також можуть включати
інформацію про розташування (таку як адреси вулиць, поштові коди), але
база даних ГІС використовує географічні посилання як первинно значущі
для збереження і отримання інформації.
ГІС існує для прийняття рішень. Спосіб у який вводяться,
зберігаються й аналізуються дані усередині ГІС повинний бути
сприятливим для їх використання у господарській діяльності,
дослідженнях чи задачах пов’язаних з ухваленням рішення. Дивитися на
ГІС як на систему програмного забезпечення і комп'ютерного
устаткування значить втратити уявлення про її вирішальну роль, яку вона
відіграє в процесі ухвалення рішення.

1.2 Етапи розвитку ГІС
Одна з найбільш цікавих рис раннього розвитку ГІС, особливо в
шістдесяті роки, полягає в тому, що перші ініціативні проекти і
дослідження самі були географічно розподілені по багатьом
підприємствам, причому ці роботи здійснювалися незалежно один від
одного, часто навіть не знаючи що подібні системи вже існують чи
розробляються ще кимось.
Виникнення і бурхливий розвиток ГІС пов’язаний з набуттям багатого
досвіду топографічного і тематичного картографування, успішними
спробами автоматизувати процес побудови карти, а також
революційними досягненнями в області комп'ютерних технологій,
програмного забезпечення і комп'ютерної графіки. Особливо слід
зазначити ідеї і досвід комплексного тематичного картографування, що
переконливо продемонстрували ефект системного використання різних
даних (наприклад зволоження, температура, рух атмосфери тощо) для
отримання нових знань про географічні об'єкти.

7