Page 9 - 4883
P. 9

12.  З  чого  складається  наукова  організація  робочого
           місця науковця

                Тема 3. Інформаційна база наукових досліджень

                Економічна інформація та її класифікація. Наукова
           інформація  як  сукупність  відомостей  про  об’єкти  і  явища,
           що отримані в процесі пізнання, які адекватно відображають
           явища  і  закони  суспільства,  мислення  та  економіки  і
           використовуються      в   суспільно-економічній      практиці.
           Особливості  економічної  інформації.  Види  інформації  за
           відповідними  класифікаційними  ознаками.  Первинна  та
           вторинна  наукова  економічна  інформація.  Вимоги  до
           інформації, яку використовують у наукових дослідженнях.
                Джерела інформації та їх використання у науково-
           дослідній роботі.
                Види джерел інформації: навчальна; наукова; оглядова;
           реферативна; сигнальна; довідкова. Законодавчо-нормативні
           та  статистичні  матеріали.  Рукописні  документи.  Пошук
           інформації  в  бібліотеці.  Бібліотечні  каталоги  та  картотеки.
           Комп’ютерні технології пошуку інформації. Мережа Internet.
           Переваги  та  вади  Internet.  Класифікація  Internet  джерел:
           пошукові системи; спеціальні бази даних; сайти-довідники;
           офіційні сайти органів влади; сайти інформагентств.
                Техніка  роботи  з  науковою  інформацією.  Поетапне
           вивчення  наукових  публікацій:  загальне  знайомство  з
           працями  за  їх  змістом;  побіжний  перегляд  усього  змісту;
           читання  за послідовністю  розміщення  матеріалу;  вибіркове
           повторне  читання  певної  частини  книги;  виписування  тієї
           частини  матеріалу,  що  зацікавила;  критичне  оцінювання
           записаного. Вимоги до формування огляду характеристики з
           обраної  теми:  позиції  ряду  авторів  щодо  сутності  даного
           явища  (процесу);  зміст  даного  процесу,  його  компоненти,
           етапи  розвитку;  погляди  науковців  (практиків)  з  приводу
           шляхів  вирішення  даного  завдання  (проблеми);  труднощі,
           виявленні  в  попередніх  дослідженнях,  які  трапляються  в
           практиці;  умови  ефективного  розвитку  процесу  (явища)  в
           даній галузі, виділені вченими. Літературу вивчають не для
           запозичення  матеріалу,  а  для  обдумування  знайденої
           інформації  і  вироблення  власної  думки  для  вирішення
           поставленого завдання.
                                          9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14